Les recordamos que el próximo lunes 22 de septiembre a las 4 de la tarde habrá visita de padres- madres.
Les
rogamos máxima puntualidad ya que
después tendremos reunión en primaria y asamblea general de padres - madres (
18:30 h) a las que ustedes también están invitados. En ella se dará la información general del curso y podrán aclarar cualquier duda o consulta referida al presente curso escolar.
En
nombre de todo el profesorado de Educación Infantil les damos la bienvenida a todos-as
los que desde este momento pasan a formar parte de nuestra Comunidad Educativa
y recibimos un curso más a los que ya estaban en ella.
La vuelta al colegio es un momento especial para los niños, que requiere una serie de cambios en los hábitos de vida de toda la familia.
Es nuestro objetivo UNA ESCUELA DE CALIDAD: compartiendo con las familias la responsabilidad de educar, estimular el desarrollo integral de cada niño@ respetar sus ritmos de evolución y su personalidad, integrando al niño@ en una escuela abierta, pluralista y democrática, inclusiva y de respeto a las diferencias, favoreciendo la adquisición de valores para la convivencia, impulsando el desarrollo intelectual y creativo con los recursos a nuestro alcance.
Les esperamos a todos -as acompañados-as de sus padres - madres el próximo martes.
Un año más han llegado las vacaciones de verano. Hemos trabajado muchísimo y desde este blog les damos las gracias a todas las familias por su implicación continua en el trabajo diario con los niños y niñas. Les recordamos que ayuden a sus hijos a no perder los hábitos adquiridos durante el curso como ya les hemos explicado en las recomendaciones sugeridas en la entrega de notas.
Este curso nos hemos despedido del cole muy fresquitos y pasados por agua. Lo hemos pasado fenomenal como se puede observar en las fotos que se muestran seguidamente. De vuelta a clase nuestra fiestita y hasta el próximo curso.
Nos vemos el 9 de septiembre. Esperamos que disfruten de sus merecidas vacaciones y que vuelvan con muchas ganas de seguir aprendiendo.
El pasado 13 de junio de 2013, celebramos en el Centro de
primaria el acto de graduación de los niños y niñas de Infantil en un acto muy
emotivo acompañados por profesores-as y las familias.
POESÍA DE DESPEDIDA
Muy chiquititos llegamos de la mano de mamá
con un poquito de miedo a este bonito lugar.
Hicimos muchas tareas trabajamos mucho más, entonamos mil canciones y aprendimos a jugar.
Ya nuestra etapa ha pasado del querido infantil ya somos niños más grandes y nos vamos a despedir.
Hoy que el día ha llegado de decirnos adiós con un beso y hasta pronto que nace del corazón.
Ha llegado el día de nuestra fiesta canaria y el tiempo amenazaba lluvia. Finalmente nos hemos mojado un poco pero contra el tiempo no podemos hacer nada. Hasta el próximo año.
¡FELICIDADES A TODOS-AS!
HASTA EL LUNES. RECUERDEN QUE COMENZAMOS LA JORNADA REDUCIDA.
En estos días nuestros alumnos/as han visitado EL PUERTILLO.
Esta vez salieron primero los alumnos-as de 5 años, quienes también visitaron LAS SALINAS.
Los niveles de 3 y 4 años hemos decidido que el camino hacia las Salinas era algo peligroso para los niños y niñas.
El lunes les tocó a los niños y niñas de 3 años y hoy ha sido el turno de los alumnos y alumnas de 4 años aunque el tiempo no ha ayudado.
Al menos: visitamos la zona, las monitoras del Ayuntamiento nos contaron un cuento de un pulpo malhumorado, hicimos un juego en el que descubríamos animales del mar... y tuvimos que salir rápido porque comenzaba a llover.
Ayer miércoles 14 de mayo los alumnos y alumnas de 4º A han visitado nuestro centro y han actuado para nosotros-as.
Han representado la obra de teatro titulada: "Trapitos" y trataba sobre un espantapájaros que quería convertirse en niño. ¡Han estado brillantes! Enhorabuena a todos los alumnos-as y al profe Enrique por su excelente trabajo.
Hoy, 15 de mayo, es el “Día Internacional de la Familia”. La celebración es una oportunidad en todo el mundo para que las familias demuestren su solidaridad y reflexionen sobre cómo mejorar la relación entre todos sus miembros.
La familia ejerce una influencia decisiva en el desarrollo y la personalidad de sus integrantes, en especial de los niños, los adolescentes y los jóvenes. Por ende, en el saludable futuro de nuestra sociedad.
Por lo cual les invitamos a todos ustedes, a participar no en un día comercial sino en una búsqueda de generar la cultura de la familia.
“Recordemos que la familia debe estar unida no sólo un día sino para siempre pero podemos comenzar con un día”.
Familias, esta vez queremos mostrarles parte del trabajo que a lo largo de unos meses hemos realizado en nuestro huerto escolar.
En estos días hemos recolectado las espinacas y acelgas que ya estaban en su punto.
Queremos informarles que hemos conseguido muy buenos resultados y además damos las gracias a todas las personas implicadas en la experiencia: alumnos-as, profesores-as, portero, profesores-as en prácticas y, como no, a nuestro director. Por supuesto, mencionar a nuestro profe: Lalo como coordinador del proyecto y a un generoso papá que ha puesto su mano de obra para hacer los parterres.
Un grupo de padres-madres han visitado hoy nuestra biblioteca. Allí hemos acudido, por niveles, para escuchar e intentar resolver acertijos y adivinanzas. Nuestras familias no paran de demostrarnos su interés por nuestra educación.
¡Estamos entusiasmados con poder contar con todos ellos-as!
Esta vez han sido los alumnos-as de primaria los que han representado en nuestro cole una obra de teatro titulada: "El Gran Libro de los Cuentos" Hace poquito eran tan pequeños como nosotros-as. Esta vez hemos comprendido lo mucho que podemos llegar a aprender.
Una vez más nuestras familias nos han dejado sorprendidos. Nos han representado, con motivo del Día del Libro, el cuento de Caperucita pero en esta ocasión el lobo pidió perdón y prometió hacerse vegetariano.
Nosotros-as no lo entendíamos mucho pero nuestras seños nos lo explicaron y comprendimos que los cuentos pueden tener muchos finales dependiendo de la creatividad de quienes los cuenten.
Familia, nuestro más sincero agradecimiento por su continua implicación en nuestra educación.
Es una conmemoración celebrada a nivel
mundial con el objetivo de fomentar la lectura. Los libros cultivan nuestra
imaginación y alimentan nuestras fantasías. Es nuestro profesor y nuestro
compañero de aventuras. Un libro es un regalo para siempre.
Les recordamos que el próximo lunes 10 de marzo les convocamos a una reunión con la profesora de Audición y Lenguaje de nuestro centro (Cristina). Nuestra compañera dará pautas para mejorar la expresión oral en el ámbito educativo y familiar.
La reunión está prevista a las cuatro y media en el edificio de primaria. Esperamos su asistencia.
Hoy, 28 de febrero hemos asistido al "Auditorio" Hemos presenciado una ópera infantil titulada: "EL tesoro deseado"
La seño nos ha explicado que lo más interesante es que ha sido creada y llevada a escena por niños y niñas y que ellos mismos han elegido el tema, creado los personajes, escrito el guión y han llevado a cabo todas las tareas profesionales que se realizan en una compañía de ópera.
Todo sucede en la ciudad de Roma. Daniella, hija de una ladrona de antigüedades se ha hecho amiga de Visé, hijo de un arqueólogo. los problemas empiezan para ellos cuando descubren que la madre de Daniella está planeando robar al padre de Visé. Ambos tratarán de impedirlo.
El pasado 14 de FEBRERO los alumnos de 3 y 4 años hemos salido a visitar el barrio. Nuestros amiguitos/as de 5 años lo harán el próximo miércoles.
Pasamos por varias calles, observamos que tienen un nombre que podemos leer en una placa de la pared. Estuvimos en la Plaza de la Iglesia pero no pudimos entrar en ella porque estaba cerrada.
Vimos: peluquerías, imprentas, fruterías, cafeterías, carnicerías, supermercados, librerías... Aprovechamos para realizar algunas compras en la farmacia, librería supermercado... Pudimos entrar en la guardería y observamos como los pequeñines se sorprendían al vernos.
Terminamos visitando el parque en el que desayunamos y jugamos un ratito antes de regresar al centro pasando por la Residencia de Día por la que había una parada de guaguas, subimos por el Centro de Salud y entramos en la oficina de correos.
Damos las gracias a todos los que nos acompañaron y en especial a la familia de una compañera de 4 años que nos invitaron a visitar su finca y además nos dieron a degustar naranjas y plátanos que estaban exquisitos.
En estos días hemos celebrado el "Día de la Paz" Desde el centro queremos potenciar la trascendencia de este tema puesto que consideramos que no debe quedar en una actividad puntual que se celebra una vez al año. La transmisión de valores y normas a nuestros alumnos-as es uno de nuestros objetivos prioritarios dada la importancia de educar en actitudes de tolerancia, respeto, convivencia... por lo que a lo largo del curso trabajamos de forma transversal este tema. Muestra de ello es la representación del Cuento: "El Consejo De Facundo" con el trabajamos la necesidad de "compartir"
El día 30 de enero celebramos en nuestro centro el día de la PAZ y la NO VIOLENCIA, motivo por el cual realizamos diversas actividades.
Para terminar el día bajamos a la cancha, representamos nuestra pequeña actuación, cantamos: "los niños queremos la paz" y culminó el acto con la suelta de las palomas.
Ha sido todo muy emotivo y espectacular a pesar de que el tiempo amenazaba lluvia.
La semana pasada hemos trabajado en el aula la importancia de
comer fruta en nuestra dieta.
Las seños
nos han explicado que en cada estación
del año encontramos unas frutas
de temporada, es decir, aquellas que se recolectan durante esos
meses y que serecomienda consumir estas
frutas en lugar de otras porque
están en su máximo esplendor y nos garantizarán así todas sus propiedades y
beneficios.
En el taller hemos experimentado a través de nuestros sentidos
variedad de frutas que hemos traído a clase. Nosotros hemos aportado las
naranjasy después de observar sus
características y conocer sus propiedades hemos pasado a exprimirlas y saborear
su sabroso zumo.
El alumnado
de Educación infantil (cinco años) del CEIP Eduardo Rivero Ramos de
forma progresiva va a ir desarrollando una sesión de trabajo basada en un
cuento titulado: “El globito rojo.”
Es un cuento
especial, que tiene una particularidad, no
tiene letras. A partir de aquí, el alumnadose irá “enganchando” a la narración del mismo por medio de;
secuenciación, dramatización, escenografía, música, expresión corporal,….
Nos
introduciremos en el mundo del aprendizaje de la lecto escritura, a partir de
un cuento que carece de letras. Poco a poco y por medio de la segmentación de
palabras, así como las actividades de procesamiento fonológico haremos uso de
un modelado interactivo, con apoyo y andamiaje para que nuestros alumnos y
alumnas sienten las bases de unas óptimas habilidades de lenguaje oral que
tendrán consecuencias muy positivas sobre el aprendizaje lector.
